conduite comme un réquisitoire et nous plonge au cœur de l’affaire en suivant tour à tour la voix du condamné et celle de l’actrice qui reconstitue les faits. S’ensuit un débat philosophique, animé par la comédienne et une avocate du barreau de Mulhouse, autour de l’action du jeune homme, la punition, son rôle, son efficacité, la prison... Comment éviter que de tels actes se reproduisent ? Un questionnement qui permet de libérer la parole et de nous interroger sur notre société.

Les élèves ont apprécié l’originalité de la mise en scène et les réponses apportées à leurs questions. Un élève a justement souligné que le moment cristallisant de l’acte de Martial c’est lorsque les balles tombent de la gâchette au sol car chaque balle est une histoire en elle-même et raconte le passage à l’acte.